与其羡慕学霸 不如一起上自习 来看学霸有啥特质

时间:2014-04-02 06:28:16  来源:幸运分分彩-大发一分彩-五分PK10  作者:cqw.cc 我要纠错


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同学们集体上自习。通讯员 舒红梅 摄

  西南大学计信学院昨天组织“学霸日”体验活动,千余名学生集体上自习,体验学霸的学习状态

  重庆晨报讯 (记者王鑫)曾几何时,“学霸”让不少同学羡慕不已。特别是到了要考试的时候,很多同学恨自己不是“学霸”。与其在别处仰望学霸,不如和学霸一起上自习。昨天,西南大学计算机与信息科学学院就举办了一场“学霸日”体验活动,大一大二的千余名学生在课余时间,全部坐进教室上自习,体验学霸的学习状态。

  由于下雨,晨跑和晨读临时取消。上午的自习一直持续到中午12点。记者在自习室看到,不少学生都在认真地看书、做笔记。但也有部分学生显然没有感受到学霸的磁场,玩手机的、聊天的、看着窗外发呆的、睡觉的都有。该院大一学生周欣仪说:“坦白讲,这样的天气谁会真的想出来上自习啊!我们计信院的课本来就多,难得有一天可以睡睡懒觉,结果还泡汤了。”

  据计信院学生会主席展镜博介绍,他们的本意是希望通过这次体验,唤起学弟学妹们学习的激情,像高三一样奋斗拼搏。此外,每个班都有学霸,展镜博也希望他们能近距离感受学霸的学习状态。

  而学院团委书记曾艳介绍,最近两年,该院一直在开展学风建设,“这次开展体验活动主要是想帮助学生培养良好的学习习惯。而这样的集体自习也将作为长期活动开展下去。”

  调查>

  你为什么没能当上学霸?

  西南大学心理学专业大四学生王静说,大一大二她很少去图书馆,“社团活动、学生工作太多了,还要上课,忙了一天根本没有精力再看书了。”

  近日,该校文化与社会发展学院大二学生杜轶一发放了300份调查问卷,在一道“你为什么没能成为学霸”的多项选择题里,有74.4%的学生与王静的观点相同,他们认为这是阻碍其成为学霸的主因;53.47%的人认为应该从自身找原因,特别是上大学后,没有家长和老师的督促,自觉性变差。

  调查结果还显示,73.68%的受访者认为学霸的生活充实而有意义,61.76%的人对学霸持无限敬仰的态度,但也有21.57%的学生表示自己不愿意成为学霸。

  此外,85.29%的受访者认为学霸的特点是专业成绩优异、会规划时间和爱上自习,15.69%的学生则认为学霸等同于“死读书”。

  对于学霸的前途,51.46%的受访者“很看好”,42.72%的受访者表示“不好说”,5.83%的受访者认为前途“比不上自主创业者”。

  观点>

  不是每个学生

  都适合当学霸

  全球职业规划师、西南大学教师田振敏认为,并不是每一个同学都适合当学霸,关键是找到自己擅长的东西,并找到相关的平台去拓展、去表现。

  田振敏说:“学霸传递着一种正能量。在生命的每个时刻,你都要控制自己的状态,而不是让状态控制你。只有你能决定是否与幸福的能量充分连接,这种能量会在你学习和成长的每个阶段陪伴在你身边。”

学霸有啥特质>

  他们不神秘,只是比别人更勤奋

  “我们班上有个人很酷,学霸当道,谁敢拦路;学霸们一直都在看书,连上厕所都要跑步……”前段时间,一首由“爸爸去哪儿”主题曲改编的《学霸去哪儿》在网上热传。学霸们是否真的像歌中唱的那样,连上个厕所都要跑步?怎样才能成为一名学霸?昨天,晨报记者采访了几名有代表性的学霸,希望他们的故事可以给你一点点启发。

  特质一

  清楚自己要什么

  在同学眼中,刘敏正在“通往学霸的道路上越走越快”。

  刘敏说:“我可不想荒废大学四年。”当同学还在纠结参加什么社团的时候,刘敏已报名辅修了自己感兴趣的英语专业。

  每天早上起床去操场早读、背150个单词,在网络里听新东方、沪江网站的公开课,手机里存了各种听力材料……渐渐地,周围的同学开始喊她学霸,但刘敏认为自己做得远远不够,“英语专业的同学一周有40多节课,还要抽时间看各种英文原著,我都没有这样做。”

  刘敏的室友介绍,她们明显感觉到刘敏这一年英语有了显著进步,大一就过了英语六级。现在,她在为4月份的专业四级和5月份全国翻译专业资格水平考试做准备。

  刘敏认为,每个学霸都清楚地知道自己要达到怎样的目标、通过什么方式达到。“只要梦想足够强大,所有的学习障碍都不是问题。”

  特质二

  并非不食人间烟火

  在不少学生眼里,学霸就是整天玩命地学习,除了学习就是吃饭睡觉,几乎没有娱乐活动。

  西南大学计信院自主化控制方向大二学生吕诗琪就是一个“另类”的学霸。尽管她从不看韩剧,但每天中午和晚上,她会抽出一个小时的时间在寝室打《使命召唤》(一款射击游戏),晚上睡觉前还要看动漫。但这并没有耽误吕诗琪的学习,上学期她的专业成绩排第一。

  吕诗琪说,她属于“兴趣带动型“,感兴趣的课程会花很多时间和精力去做。吕诗琪以后打算从事和计算机相关的工作,去年暑假只休息了7天,其他时间都在做实验。而今年,她甚至没回四川老家过春节,整个寒假都呆在学校编程做项目,她说:“有计划和兴趣,就有学习的动力。”

  当然,吕诗琪也有不感兴趣的课程,那花的时间就要少一些,但她给自己定了个规矩就是“绝对不能挂科”。

  特质三

  不拼时间重效率

  学霸李玺不会一整天都在看书,更不会为了节约时间跑步去上厕所。每天的计划,李玺都会在头一天制订好。如果没什么急事,他都会保证3个小时的自习时间。

  在那三个小时中,李玺不会掏出手机玩、也不会和别人聊天。即使是在寝室里用电脑编程,他会把QQ关掉、关闭不相关的网页。尽管每天花在学习上的时间不多,但凭借着高效率的自习,上学期,李玺的成绩排名第四。

  剩余时间,李玺会去打打球,或者处理学生工作,过着和其他同学一样的生活。他说:“学习不是全部,无论干什么,我觉得效率才最重要,不然就是浪费时间。”

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